你好朋友！我是苏北80后老男孩，今天很高兴能够回答您的问题。您提出家长该如何培养孩子的安全意识？关于这个问题我做出一下2点回答:
1、从小培养孩子增强交通安全意识
2、告诉他垃圾食品和过期食品不要吃
这是个非常复杂的问题，每个家庭都有不同的做法，每个孩子都是不同的，不同的年龄阶段需要不同的安全知识。我们在孩子很小的时候，就开始告诉他不能碰燃烧的火焰、烫水、刀具，不能站在危险的地方……跟着年龄增长，开始告诉他不能随便吃别人给的东西、不能跟陌生人离开、不能碰干燥剂等危险物品，再大些，又开始场景演练教他怎么应对各种危险情景，在不同危险情况怎样自救和求救等；上了初中，还是要继续安全教育，如怎样避免运动中受伤、如防毒禁毒等等。所以，安全教育不是千篇一律，要要因人而异、因时而异。
家长是应该以身作则，但在现今中国，有几个家长会有“主动安全意识”？又有几个家长是专家？家长不会呢？这些事情该有专业人士来教，但我们的专业职能部门何在？我们的专业公益性部门何在？
孩子的安全意识培养应在几个方面值得注意：
一、以身作则
父母是孩子的第一任老师，做为家长应以身作则，自己在安全方面也应该注意安全，酒后不开车，不闯红灯，礼让行人！
二、行走安全
给孩子普及常规基础安全，走人行横道过天桥，靠路右边行走，不要横穿马路，注意道路和车辆信号，服从交通管理，黄灯止，红灯停，绿灯行，遵守交通规划，不在路桥上追逐，玩耍，打闹，未满12岁儿童禁止独自骑车！
三、用电安全
随着智能化和电器的普及，小孩经常在学习上和日常生活中，电脑，电视，手机，及其他的小家电，充电中手机不能碰触，必须先拔掉充电器，电脑，电视，一次性不能超过30分钟，严禁水，湿布，擦电器或开关，闪电打雷不能开启电器，关闭电源插座！
四、食品安全
不购买无生产厂家厂址，无生产日期，无QS标识的三无产品，不食用腐烂变质过保质期食品，少吃油炸，油煎食品！
五、注意日常个人卫生
孩子天生就是探险家，孩子还小的时候，没有自我防范的安全意识。 家长平时注意孩子身边的环境安全和帮助孩子提高安全意识，很多时候就可以避免危险的情况发生。可以说孩子的成长是与伤害危险并存的 。那家长要如何培养孩子的安全意识呢？下面几种方式，大家可以参考一下：1.让孩子在可控范围内让孩子尝试小米的宝宝就很喜欢拿着杯子要我们帮忙打水，用手去搅杯子的水，有时候水还没凉，有些烫手，但是宝宝非得吵着要，小米就和他说：“宝宝，这个很烫，你如果坚持要摸，妈妈就给你了。”孩子还是不依不饶，小米就把杯子给他，当摸到杯子的那一刻，宝宝就皱眉松手了，之后小米和他说：水杯的水还是烫的，要等凉了才能喝，宝宝也就不闹了，乖乖地等着。父母在可控范围内，让宝宝感受到刺痛、热烫等疼痛的滋味，可以给他留下难忘的印象，比絮絮叨叨的效果好太多了。在孩子成长难免会磕磕碰碰，这个时候千万不要严加指责，还是等冷静后，和孩子描述受伤的原因，教他学会如何避免，在这个过程中，孩子的安全意识也增强了。2.通过绘本、视频等加深印象搜寻有关安全教育内容的有趣动画或视频， 利用有趣好玩的图书、绘本等，给孩子讲解可能发生的意外危险和避免的方法。不要觉得孩子小听不懂，安全意识要从婴幼儿时代开始培养。3.参与安全自救教育的实地演习和孩子在家里玩逃生自救的游戏，通过一遍遍的玩耍，他就能够记住遇到火灾什么时候该打什么号码，该怎么呼救等等。作为父母，爱孩子并不是只管孩子吃喝拉撒睡，还要让孩子学会判断危险和自立。判断危险前提是要有安全意识，而安全意识需要在生活中逐渐渗透和培养，不可能一蹴而就。让我们通过各种方式让孩子知道安全与危险的界限，尽可能让孩子了解造成安全事故的原因，以及安全的做法，防患于未然。关于孩子的安全教育你还什么好方法吗？欢迎在评论区和其他家长们一起分享哦。
女人最疼的孩子，而孩子却不懂得珍惜，那你要自身找原因，第一个就是被你宠着，比方说：小时候在吃的和用的玩的上面，不管他怎么做你也不说他，不教他，慢慢养成一种习惯，而这种习惯也导致你本人的一种欣慰，觉得你的孩子各方面很不错，等成年以后你还是以小时候的哪种心态和他说话，为她着想，而这时，小孩的思想就是，所谓的烂泥扶不上墙 ，他就觉得你对他的好，都是理所当然
最疼爱的孩子，得到的爱是最多的，不用想也不用争取，兄弟姐妹有的他一定有，兄弟姐妹没有的他只要想，也一定会得到父母最大的给予！这就造就了他对一切事物就想得理所当然……从不用为别人考虑，不用为别人着想～当某一天，父母或别人给不了他了，他反而会怪别人，因为一直以来，他就事那个呼风唤雨的主！！
这里的“疼”是不是孩子需要的，是个值得思考的问题。
女人一旦结婚，生孩子，在角色上转变，很多时候是处于无自己的状态，全身心把精力投入到家庭、孩子上，这个度把握就很难。
孩子出生后没有时间好好吃饭，没有时间收拾自己，没有时间走出去。特别是第一个孩子，吃喝拉撒玩为孩子做主，却没有想过孩子也是需要有自己的空间。美国心理学家埃里克森的八阶段发展理论，我们需要根据孩子发展阶段，培养孩子相应的品质。一旦手伸得太长，孩子的需求被剥夺，情感淡漠会在潜意识越积越深，换而言之，孩子被照顾得特别好，被保护得特别好，会自然而然认为一切都是理所当然的，感恩、回馈能力差，当然也就不会珍惜。
是什么原因造成妈妈为孩子付出很多，却得不到孩子的理解和感恩，孩子还抱怨重重的这种现象呢？
我们常常会听到，孩子怨恨妈妈做的菜不好吃，怨恨妈妈菜洗的不干净，怨恨妈妈做活做的太慢，嫌弃妈妈菜里的肉少······
其实，这种现象，比比皆是。无论成年人还是孩子，这都是我们家庭教育方式给人们的成长带来了的不良后果。无论现在的独生子女家庭，还是过去的多子女家庭中，家长总习惯把自己认为最好的东西，都给自己最在乎的那个孩子身上。甚至希望他身边的所有亲人、朋友都能够像自己一样，把所有的物质、精神上的宝贵财富都给到自己的孩子身上。
1.孩子的“完美期待”总是被满足。孩子一出生，大多数女人把生活的重心都投入到孩子身上，会把最好的都留给孩子，促使孩子想要的欲望就越来越强烈。
2.“我必须被满足”成了孩子的思维定式。孩子认为：我只要我喜欢的，必须马上得到，我必须要最好的。在整个家庭系统中，给予孩子近乎完美的环境，成了每个家庭父母们比拼的目标。完美的给予孩子，孩子完美的获得期待的一切，成了亲子关系的主导目标。
3.当父母没有能力去满足子女的需求时，孩子就会抱怨、责难，甚至仇恨。都说越得不到的东西才会越加珍惜，因为孩子想要的你都会尽全力的满足他，当你不能满足他时，孩子就会出现抱怨，这也是一种骄纵的现象。
任何东西多了，就会让人不珍惜。无规矩不成方圆！
